easpa measúnuithe scile Fhostaithe naisc do chórais bailíochtaithe náisiúnta

Fuarthas amach i dtuarascáil Cedefop, chun an freastal is fearr a dhéanamh ar dhaoine aonair, nach mór taithí na gcuideachtaí a chur san áireamh nuair a dhéantar foghlaim neamhfhoirmiúil agus neamhfhoirmiúil a bhailíochtú.

Díríonn an chuid is mó den díospóireacht Eorpach maidir le foghlaim neamhfhoirmiúil agus neamhfhoirmiúil a bhailíochtú ar an gcaoi a n-eagraítear meicníochtaí den sórt sin laistigh de na córais náisiúnta oideachais agus oiliúna. Idir an dá linn, déanann go leor cuideachtaí measúnú córasach ar inniúlacht agus scileanna fostaithe, go príomha chun críocha earcaíochta agus chun straitéisí bainistíochta pearsanra agus oiliúna a fhoirmiú. Staidéar nua Cedefop, amach i gcló anois, fuarthas amach nach bhfuil an chuid is mó de mheasúnuithe in-chuideachta dá leithéid nasctha le scéimeanna náisiúnta bailíochtaithe.

Mar thoradh air sin, cé go bhfuil luach gan dabht ag baint leo laistigh den chuideachta, d’fhéadfadh sé nach mbeadh siad úsáideach dóibh siúd atá ag déanamh measúnaithe den sórt sin agus iad ag lorg fostaíochta eile nó breis foghlama. Ní dhíríonn cuideachtaí go cothrom ar gach ball foirne ach oiread: baineann feidhmeannaigh agus speisialtóirí teicniúla den chuid is mó le measúnuithe inniúlachta. Ina theannta sin, bíonn tionchar mór ag méid na cuideachta ar an mbealach a dhéantar an cleachtadh seo, nó go deimhin ar cibé an gcuirtear i gcrích é ar chor ar bith.

Bunaithe ar shuirbhé ar 400 fiontar, 20 cás-staidéar domhain ar chuideachtaí agus agallaimh le saineolaithe acmhainní daonna i 10 dtír, sa tuarascáil, Úsáid bailíochtaithe ag fiontair chun críocha acmhainní daonna agus forbartha gairme, déanann sé anailís ar na fáthanna a ndéantar measúnuithe inniúlachta, na caighdeáin agus na modhanna a chuirtear i bhfeidhm, na grúpaí fostaithe ar a ndírítear agus an chaoi a ndéantar na torthaí a dhoiciméadú agus a úsáid.

Bhí Cedefop páirteach go gníomhach sa bhailíochtú ó lár na 1990idí i leith agus bhí baint aige le hábhar a bhí tráth ina ábhar spéise ag roinnt saineolaithe a athrú go saincheist lárnach de bheartais Eorpacha agus náisiúnta um fhoghlaim ar feadh an tsaoil.

Comhroinn an t-alt seo: