Áitíonn Tuarascáil Horizon ar scoileanna dul i ngleic le dúshlán scileanna digiteacha ‘Wicked’

Tá drochscileanna agus inniúlachtaí digiteacha i measc daltaí scoile agus an gá le húsáid éifeachtach teicneolaíochtaí faisnéise agus cumarsáide a chomhtháthú in oiliúint múinteoirí i measc na ndúshlán is práinní atá roimh oideachas scoile na hEorpa inniu, de réir a tuairisc a thabhairt foilsithe ag an gCoimisiún Eorpach agus Cuibhreannas na Meán Nua, comhlacht neamhbhrabúis atá lonnaithe sna SA a thugann saineolaithe i dteicneolaíocht an oideachais le chéile. An chéad uair riamh Horizon Report Europe: eagrán Scoileanna 2014 tugtar breac-chuntas ar na treochtaí agus na forbairtí teicneolaíochta ar dóigh dóibh tionchar a bheith acu ar oideachas sna cúig bliana amach romhainn. Grádaíonn sé na dúshláin atá roimh scoileanna Eorpacha i dtrí chatagóir: 'Intuaslagtha', 'Deacair' agus 'Wicked'.

Admhaíonn an tuarascáil cuspóirí chuspóirí an Choimisiúin Oscailt suas Oideachas tionscnamh agus tá sé bunaithe ar ionchur ó níos mó ná 50 saineolaí ó 22 tír Eorpach, Comh-Ionad Taighde an Choimisiúin, an Eagraíocht um Chomhar Eacnamaíochta agus Forbairt (OECD) agus an Eagraíocht Oideachais, Eolaíochta agus Cultúir na Náisiún Aontaithe (UNESCO). Deir sé go bhfuil gá le gníomh go práinneach chun nuálaíocht a chur chun cinn sa seomra ranga chun leas a bhaint as úsáid mhéadaithe na meán sóisialta, acmhainní oideachais oscailte agus ardú na foghlama agus an mheasúnaithe sonraí-tiomáinte.

"Soláthraíonn an tuarascáil seo léargas agus treoir luachmhar do lucht déanta beartas agus do cheannairí scoile faoin ngá le hacmhainní digiteacha agus oscailte a chuimsiú. Caithfidh an Eoraip a cluiche a ardú má táimid chun a chinntiú go n-ullmhófar ár nglúin óg dá ngairmeacha amach anseo," a dúirt an Coimisinéir Oideachais, Cultúir, Ilteangachais agus Óige Androulla Vassiliou. "Tá scileanna digiteacha feabhsaithe agus rochtain ar acmhainní digiteacha agus oscailte ríthábhachtach, ní amháin le haghaidh teagaisc níos fearr, ach freisin chun samhlacha oideachais solúbtha a chruthú a éascaíonn foghlaim ar feadh an tsaoil."

Deirtear sa tuarascáil gur dúshláin intuaslagtha iad TFC a chomhtháthú in oideachas múinteoirí agus aghaidh a thabhairt ar inniúlacht dhigiteach íseal mac léinn. Beidh sé níos deacra deiseanna foghlama ‘barántúla’ a chruthú, bunaithe ar eispéireas fíor-saoil, agus oideachas foirmiúil agus neamhfhoirmiúil a chumasc, a chur i bhfeidhm sa ghearrthéarma. I measc na ndúshlán is deacra, ‘olc’ tá an gá le teagasc na smaointeoireachta casta a fheabhsú agus a chinntiú go bhfuil na mic léinn ina ‘gcomh-dhearthóirí’ foghlama.

Tá an painéal ag tuar go mbeidh ríomhaireacht scamall agus táibléid coitianta i go leor scoileanna Eorpacha laistigh de bhliain, agus beidh foghlaim trí chluichí ríomhaireachta agus teaglaim de thimpeallachtaí fisiceacha agus fíorúla mar chuid lárnach den teagasc sa dá nó trí bliana amach romhainn. Molann na saineolaithe go dtógfadh sé suas le cúig bliana saotharlanna iargúlta fíorúla a fhorbairt agus straitéisí a fhorbairt a spreagfaidh mic léinn ról gníomhach a ghlacadh i gcomhdhearadh a gcuid foghlama.

Pléifear saincheisteanna mar iad siúd a d’ardaigh Tuarascáil Horizon a thuilleadh i mí na Nollag ag comhdháil Ardleibhéil na hEorpa ‘Oideachas sa Ré Dhigiteach’, arna eagrú i gcomhpháirt ag an gCoimisiún Eorpach agus Uachtaránacht na hIodáile ar an Aontas Eorpach.

MEMO / 14 / 548 Cad é Tuarascáil Horizon?
Tuarascáil Horizon na hEorpa
An Coimisiún Eorpach: Oideachas agus oiliúint
An Mol Eolaíochta den Chomh-Ionad Taighde
Taighde ar TFC don Fhoghlaim, Scileanna agus Oideachas Oscailte
Suíomh Gréasáin Androulla Vassiliou
Lean Androulla Vassiliou ar Twitter @VassiliouEU
Cuibhreannas Nua na Meán

Aiseolas

Comhroinn an t-alt seo: