Iarrann an Coimisiún go mbeadh inbhuanaitheacht comhshaoil ​​ag croílár chórais oideachais agus oiliúna an AE

D’fhoilsigh an Coimisiún togra le haghaidh a Moladh ón gComhairle maidir le foghlaim le haghaidh inbhuanaitheachta comhshaoil. Is é is aidhm don togra tacú le Ballstáit, le scoileanna, le hinstitiúidí ardoideachais, le heagraíochtaí neamhrialtasacha agus le gach soláthraí oideachais chun tuiscint agus scileanna a thabhairt d’fhoghlaimeoirí ar inbhuanaitheacht, ar athrú aeráide agus ar an gcomhshaol. A creat inniúlachta Eorpach nua maidir le hinbhuanaitheacht arna fhoilsiú ag an Airmheán Comhpháirteach Taighde, atá ar fáil inniu freisin, ina leagtar amach na hinniúlachtaí is gá don aistriú glas, lena n-áirítear smaointeoireacht chriticiúil, tabhairt faoi thionscnamh, meas ar an dúlra agus tuiscint a fháil ar an tionchar a bhíonn ag gníomhaíochtaí agus cinntí laethúla ar an gcomhshaol agus ar an aeráid dhomhanda.

Ag Cothú Slí Saoil na hEorpa Dúirt an Leas-Uachtarán Margaritis Schinas: "Tá rannpháirtíocht na n-óg ag athrú an chaoi a mbreathnaímid ar an aeráid agus ar an gcomhshaol. Trínár gcláir óige, an Cór Dlúthpháirtíochta Eorpach agus DiscoverEU, cuirimid an feachtas inbhuanaitheachta a bhaineann lenár n-óg chun cinn. céim níos faide a dhéanamh san obair i dtreo comhtháthú níos fearr ar inbhuanaitheacht san oideachas.”

Dúirt an Coimisinéir um Nuálaíocht, Taighde, Cultúir, Oideachas agus Óige Mariya Gabriel: “Tá obair iontach á déanamh ar fud na hEorpa chun cabhrú le leanaí, daoine óga agus daoine fásta foghlaim faoi agus dul i ngleic le hathrú aeráide, caillteanas bithéagsúlachta agus inbhuanaitheacht. Is é an sprioc atá againn cur leis na hiarrachtaí sin agus oibriú go dlúth leis na Ballstáit chun an inbhuanaitheacht a chur i gcroílár na gcóras oideachais agus oiliúna. Tá deiseanna ag teastáil ó gach foghlaimeoir, ó aois an-óg, chun inbhuanaitheacht comhshaoil ​​a thuiscint agus chun gníomhú ar son na hinbhuanaitheachta, chun ár bplainéad agus ár dtodhchaí a chosaint.”

Iarrtar ar na Ballstáit sa togra ón gCoimisiún:

• Rochtain a sholáthar d’fhoghlaimeoirí de gach aois ar oideachas agus oiliúint uilechuimsitheach ar athrú aeráide, bithéagsúlacht agus inbhuanaitheacht;
• foghlaim le haghaidh inbhuanaitheachta comhshaoil ​​a bhunú mar réimse tosaíochta i mbeartais agus i gcláir oideachais agus oiliúna chun tacú leis an earnáil agus chun cur ar a chumas rannchuidiú leis an aistriú glas;
• spreagadh agus tacaíocht a thabhairt do chur chuige uile-institiúide i leith na hinbhuanaitheachta a chuimsíonn teagasc agus foghlaim; fís, pleanáil agus rialachas a fhorbairt; rannpháirtíocht ghníomhach na mac léinn agus na foirne; bainistiú foirgneamh agus acmhainní agus comhpháirtíochtaí le pobail áitiúla agus pobail níos leithne, agus;
• cistí náisiúnta agus AE a shlógadh le haghaidh infheistíochta i mbonneagar inbhuanaithe agus glas, in oiliúint, in uirlisí agus in acmhainní chun athléimneacht agus ullmhacht an oideachais agus na hoiliúna don trasdul glas a mhéadú.

Nuair a fiafraíodh de i suirbhé Eorabharaiméadair, cad ba cheart a bheith mar phríomhthosaíochtaí don AE sna blianta amach romhainn, an an chéad fhreagra ó dhaoine óga Ba é cosaint an chomhshaoil ​​agus an comhrac in aghaidh athrú aeráide (67%) agus feabhsú an oideachais agus na hoiliúna (56%) ina dhiaidh sin. Léiríonn sé seo cé chomh tábhachtach agus atá sé gníomhú.

An 2021-2027 clár Erasmus+ cuireann sé fócas láidir ar an t-aistriú glas san oideachas agus san oiliúint. Le haghaidh chlár oibre bliantúil 2022, tabharfar tosaíocht do thionscadail a fhorbróidh inniúlachtaí agus scileanna glasa, curaclaim a bheidh dírithe ar an todhchaí agus cineálacha cur chuige pleanáilte maidir le hinbhuanaitheacht ag soláthraithe oideachais. A glao sonrach ar thionscadail mhórscála soláthróidh sé maoiniú chun cineálacha cur chuige nuálaíocha a aithint, a fhorbairt agus a thástáil ar mhaithe le hinbhuanaitheacht comhshaoil. Cuirfidh an Coimisiún deiseanna oiliúna agus pobail chleachtais ar fáil d’oideachasóirí freisin tríd an Geata Oideachais Scoile agus eTwinning. An nua Tairseach an Limistéir Eorpaigh Oideachais ón gCoimisiún go gceadaítear rochtain éasca ar fhaisnéis maidir le hoideachas agus oiliúint san AE, lena n-áirítear faisnéis shonrach maidir le hoideachas glas.

Na chéad chéimeanna eile

Aiseolas

Pléifidh na Ballstáit an togra ón gCoimisiún agus ansin glacfaidh Airí oideachais an AE é. Tacóidh an Coimisiún le cur chun feidhme an Mholta trí fhoghlaim agus trí mhalartuithe idir Ballstáit, geallsealbhóirí agus tíortha comhpháirtíochta.

cúlra

Chun an togra a ullmhú, chuaigh an Coimisiún i gcomhairle go forleathan maidir leis an staid reatha maidir le deiseanna foghlama le haghaidh inbhuanaitheachta comhshaoil ​​san AE. A suirbhé poiblí, a bhí ar siúl ó Mheitheamh go Meán Fómhair 2021, os cionn 1,300 freagra chomh maith le 95 páipéar seasaimh. Bailíodh ionchur freisin le linn sraith ceardlann comhairliúcháin ar líne le lucht déanta beartas, múinteoirí, eagraíochtaí óige, comhpháirtithe sóisialta, taighdeoirí agus comhlachtaí agus eagraíochtaí leasmhara eile. Leag na comhairliúcháin béim ar ról ríthábhachtach an oideachais agus na hoiliúna maidir le cabhrú le daoine tuiscint a fháil ar inbhuanaitheacht chomhshaoil ​​agus beart a dhéanamh ina leith.

Sa suirbhé poiblí, mheas 71% de na freagróirí oideachas agus oiliúint mar an earnáil is tábhachtaí maidir leis seo, chun tosaigh ar chomhlachtaí poiblí agus rialtais (56%), agus ar na meáin (34%). Measadh gur príomhthosaíocht le haghaidh gnímh é deiseanna forbartha gairmiúla ardchaighdeáin a sholáthar do mhúinteoirí, oiliúnóirí, ceannairí óige agus baill foirne acadúla, mar aon le hinbhuanaitheacht a dhéanamh mar shaincheist leathan i gcuraclam agus i gcláir staidéir.

Tuilleadh eolais

Togra le haghaidh Moladh ón gComhairle maidir le foghlaim le haghaidh inbhuanaitheachta

Creat Eorpach um inniúlacht inbhuanaitheachta

Limistéar Oideachais na hEorpa

GreenComp – An creat Eorpach um inniúlacht inbhuanaitheachta ar an Mol Eolaíochta

Cúinne Foghlama

Geata Oideachais Scoile

eTwinning

Comhroinn an t-alt seo: