#TeachingEU: 'Ní thuigeann '44% de na hEorpaigh conas a oibríonn an AE'

An gcabhródh foghlaim faoin AE ar scoil tuiscint níos fearr a fháil ar a bhfuil i ndáiríre i ndáiríre? Dé Luain 11 Aibreán, déanann FPEnna díospóireacht ar thuarascáil neamhreachtúil ag iarraidh ar bhallstáit scoileanna a mhúineadh níos mó faoi shaincheisteanna Eorpacha le cur ar chumas daoine teagmháil níos fearr a dhéanamh leis an AE. Vótálfaidh siad air an lá dar gcionn. Labhraíomar leis an údar tuairiscithe Damian Drăghici, ball Rómánach den ghrúpa S&D, roimh an díospóireacht.

Deir tú i do thuairisc dá mbeadh eolas níos fearr ag daoine óga faoin AE, go mbeadh níos mó rannpháirtíochta agus suim acu sa tionscadal Eorpach. Nach bhfuil sé seo róshimplithe ar na cúiseanna atá leis an euroscepticism agus an leithscéal polaitiúil atá á fheiceáil againn i roinnt tíortha?

Ní dóigh liom go bhfuil. De réir suirbhé, ní thuigeann 44% de mhuintir na hEorpa conas a oibríonn an AE agus mothaíonn go leor nach bhfuil guth acu san Aontas Eorpach. Creidim dá mba ógánach óg mé, ba mhaith liom mo chearta a fháil, agus ní hamháin go mbeadh aithne agam ar mo stair agus ar stair na hEorpa, ach conas a thiocfadh liom páirt a ghlacadh i gcruthú Aontas Eorpach níos fearr agus tionscadal Eorpach níos fearr. Go háirithe san am seo nuair a bhíonn fás mór tagtha ar euroscepticism.

Cé mhéad ballstát atá cheana féin ag áireamh gné AE ina gcuraclaim agus cé mhéad nach bhfuil iontu? Cad chuige a gceapann tú nach bhfuil roinnt tíortha fós á n-áireamh ann?

Dar le tuairisc ó 2013 bhí roinnt ábhar ag formhór na mballstát maidir leis an AE a chuimsítear i gcuraclaim scoile ag gach leibhéal oideachais, ach amháin ceithre cinn nach bhfuarthas aon tagairt dóibh sa bhunoideachas. Mar sin féin, ba mhinic a bhí an t-ábhar ilroinnte, ní forásach, ró-ghinearálta agus ní raibh comhsheasmhacht ná comhlántacht leis na hábhair eile a mhúintear, rud a fhágann go raibh sé deacair ar leanaí tuiscint cheart a fháil ar a bhfuil i gceist leis an AE. Ar ndóigh tá an réimse seo faoi réir coimhdeachta agus níl inniúlacht an-teoranta ag an AE maidir leis seo, ach creidim gur cheart go mbeimis in ann an tAontas a fháil i ngach ceann de na 28 mballstát i ndiaidh na tuarascála seo.

Conas ba chóir do na ballstáit a bheith ag múineadh faoin AE i scoileanna?

Is é an rud is tábhachtaí ná faisnéis a sholáthar a chuirfidh spéis ag daltaí agus ag mic léinn. Ní gá go mbeadh sé ina dhúshlán, ní gá go mbeadh sé an-theicniúil, mar gheall ar gach duine againn a chuimhníonn nuair a bhíomar ar scoil, thaitin rudaí a bhí simplí go leor linn. Creidim gur chóir an fhaisnéis a sholáthar go simplí agus go furasta a dhíleá.

Aiseolas

Comhroinn an t-alt seo: