Scrúdaíonn staidéar comhpháirteach nua idir EMN agus OECD beartais agus ionstraimí meaitseála scileanna do náisiúnaigh tríú tíortha

Tá staidéar comhpháirteach nua ó EMN agus OECD, dar teideal 'Fostering sustainable labor market integration of third-country motherlands: skills matching policies and instruments', foilsithe.

Forbhreathnú

Scrúdaíonn staidéar nua EMN-OECD an chaoi a mbíonn náisiúnaigh tríú tíortha i dtíortha atá ina mbaill den EMN ag tabhairt aghaidh ar neamhréir scileanna sa mhargadh saothair. Díríonn sé ar imircigh saothair chomh maith leo siúd a thagann trí athaontú teaghlaigh, tairbhithe cosanta idirnáisiúnta (BIP) agus tairbhithe cosanta sealadaí (BoTP). Ag tarraingt ar ranníocaíochtaí ó 25 Pointe Teagmhála Náisiúnta EMN agus ag baint úsáide as anailís chomparáideach OECD chun neamhréir scileanna a thomhas, leagann an staidéar seo béim ar phríomhbhacainní amhail inniúlacht theoranta teanga, deacrachtaí maidir le cáilíochtaí a aithint agus idirdhealú. Taispeánann sé freisin an chaoi a bhfuil tíortha ag freagairt trí bhearta náisiúnta, áitiúla agus faoi stiúir fostóirí chun aitheantas scileanna, tacaíocht teanga agus rochtain ar fhostaíocht níos oiriúnaí a fheabhsú.

Príomhfhachtóirí a mbíonn tionchar acu ar thorthaí an mhargaidh saothair

Tá neamhréir scileanna ag múnlú thorthaí an mhargaidh saothair trí náisiúnaigh tríú tíortha a fhágáil i bpoist faoi bhun a gcáilíochtaí. Is minic a thugann imircigh aghaidh ar an gceist seo trí róil a ghlacadh atá faoi bhun a leibhéal scile (e.g. cúntóir fiaclóireachta in ionad fiaclóra; cúramóir in ionad cleachtóra leighis) rud a chuireann le rócháilíocht níos airde, tuilleamh níos ísle agus tallann nach n-úsáidtear go leor. Leagann an staidéar béim ar an bhfíric go bhfuil inniúlacht theoranta teanga, dúshláin maidir le haitheantas cáilíochtaí (lena n-áirítear infhaighteacht doiciméad), agus srianta a bhaineann le cúram amhail cúram leanaí inacmhainne, i measc na bpríomhfhachtóirí a chuireann míréir scileanna chun cinn agus a chuireann moill ar chomhtháthú inbhuanaithe sa mhargadh saothair. Is dóichí go mbeidh náisiúnaigh tríú tíortha rócháilithe dá gcuid post ná oibrithe dúchasacha i dtíortha comhalta EMN, agus is minic a fhanann an bhearna seo fiú tar éis blianta fada cónaithe.  

Tacaíocht a thabhairt d'aitheantas agus d'úsáid scileanna

Tá réimse leathan beartas agus ionstraimí tugtha isteach ag tíortha chun aghaidh a thabhairt ar na dúshláin a bhaineann le haitheantas scileanna. Áirítear leis seo bearta aitheantais cáilíochtaí, treoir ghairme, oiliúint teanga, uasghrádú scileanna agus athoiliúint scileanna, agus tionscnaimh earnála-shonracha chun cabhrú le ganntanas saothair a shárú. Tugann an staidéar faoi deara freisin go bhfuil aireachtaí agus institiúidí oideachais i gceannas ar bheartais a chur chun cinn chun aghaidh a thabhairt ar neamhréir scileanna. Cuireann bardais, údaráis fho-náisiúnta eile, eagraíochtaí neamhrialtasacha agus comhpháirtithe sóisialta (cosúil le ceardchumainn) réimse leathan seirbhísí ar fáil, go háirithe tacaíocht le cúrsaí sibhialta agus atreoruithe poist. 

Dúshláin leanúnacha agus dea-chleachtais

Sa staidéar, aithnítear roinnt dúshlán leanúnach a bhaineann le soláthar neamhleor tacaíochta teanga ardleibhéil, nósanna imeachta casta aitheantais cáilíochtaí, agus bacainní taobh fostóirí amhail idirdhealú agus feasacht theoranta ar rialacháin earcaíochta. Chun aghaidh a thabhairt orthu seo, áirítear ar shamplaí dea-chleachtais aitheantas, tacaíocht teanga agus oiliúint ghairmiúil a chomhcheangal, mar aon le cur chuige níos comhtháite, ilghníomhaí a nascann imircigh, fostóirí agus seirbhísí tacaíochta níos dlúithe.

Chun an anailís chomparáideach iomlán agus na torthaí a fháil, tá an staidéar iomlán ar fáil anseo.

Comhroinn an t-alt seo: